教学模型

    教学模型模拟培训的优点沙盘模拟培训特有的互动性、趣味性、竞争性特点，能够最大限度的调动学员的学习兴趣，使学员在培训中处于高度兴奋状态，充分运用听、说、学、做、改等一系列学习手段，开启一切可以调动的感官功能，对所学内容形成深度记忆，并能够将学到的管理思路和方法在实际工作中很快实践与运用。在沙盘模拟培训中学员得到的不再是空洞乏味的概念、理论，而是极其宝贵的实践经验和深层次的领会与感悟。

    沙盘演练可以拓宽学员的思路，可以随时调整，推翻重来。学员有些“置身事外”，因此可以设想多种可能性，产生多种应对方案。
    情景模拟则不同，一次练习只能产生一种结果，因为学员是整部“戏”中的一个演员，他必须按照“导演”设计好的场景和角色去表演。

学生使用教学模型的好处

1.使学生更准确认识客观世界和科学的真实。

2.可以培养和发展学生从事研究必要的探究能力，掌握科学的思维方法。

3.有利于科学概念的形成。

4.能激发学生学习的兴趣，培养良好的个性品质。     教学模型

广东冠标教你干扫教学模型

    要让模型色彩更具有真实感，就需要用到干扫，干扫通常使用田宫珐琅系涂料，干扫的笔尖通常较短，所含颜料也较少。干扫前，先完成部件的整体上色。使用高浓度的田宫珐琅系涂料Enamel选择那些放久的比较好。

    笔尖蘸上涂料，一般涂料浓度要比笔涂更高，不要蘸太多。接着在抹布或卫生纸上来回将颜料抹掉。等到颜料半干，几乎成粉末状时，就是可以进行干扫的状态了。这时笔尖还保留着少量的半干颜料，横向对部件进行干扫，下笔要轻，笔身与部件表面垂直，重复机械性的来回扫动。等部件的边缘有了干扫效果，第一步就结束了，再选用更浅一点的颜色，做第二次的干扫。这里是原来的深灰色中加入淡灰。

    第二次干扫要比第一次还要轻，而且干扫部位集中在突出的受光部位。再用更浅的颜料。这里是直接选用淡灰色。第三次的干扫范围还要小，并注意整个干扫时间不宜过长，防止与先前的整体涂色混合,否则会反而没有了干扫效果。

    第三次干扫结束，整个模型的立体感增强了细节也被强化了。最后使用红色。只在一些高光部位稍稍做干扫，不要过大，过多会使整体的通调不和谐。

    作业结束后，不要忘了清洗笔，这样才会增强笔的使用寿命。      教学模型