科技模型
    科技模型应该是拜托了模型原有的意思。模型是以缩小或放大的方式真实的还原了事物的模样。最大的价值是观赏性，和制作技艺。而科技模型往往是将那些大型科技实验以缩小的方式进行的。比如太阳能小车，电路模型等等！

如何检查模型是否合格

1. 检验外观设计:手板不仅是可视的，而且是可触摸的，他可以很直观的以实物的形式把设计师的创意反映出来，避免了画出来好看而做出来不好的弊端。因此手板制作在新品开发，外形推敲的过程中是必不可少的。
2. 检验结构设计：因为手板是可以装配的，所以他可以直观的反映出结构的合理与否，安装的难易程度。便于及早发现问题,解决问题。
3. 避免直接开模的风险性：由于模型制造的费用一般很高，比较大的模型价值数十万甚至上百万，如果在开模具的过程中发现结构不合理或其它问题，其损失可想而知。而模型制作则可以避免这种损失，减少开模的风险。
4. 使产品面世时间大大提前：由于手板制作的超前性，你可以在模具开发出来之前利用手板作产品的宣传，甚至前期的销售,生产准备工作，还可以及早的占领市场设计流程。

开展科技模型制造活动的意义

一、开阔视野，丰富科学知识
科技模型活动具有丰富的知识性,这样在科技模型活动中学生会接触,运用上各种各样的知识,补充了许多书本知识,开阔了学生视野,丰富了学生课余生活,同时了解到了更多的科学知识.      科技模型

二、培养逻辑,思维能力
科技模型活动,要求所有参与者在思维方法上要有辨证性,整体性和严格的科学性."麻雀虽小,五脏俱全".小小的科技模型是大的,真实的车,船,飞机按一定比例的缩小制作;它是一个整体,牵一发而动全身.

可学生的思维特点是以具体形象思维为主要形式的,思维离不开形象和动作,学生在操作活动中,既要动眼看,动手做,还要动脑想,动口说,使外部的操作过程与内部的智力活动中的辨证性,整体性,科学性等有机结合起来,这样就有力的促进了他们的思维发展.

三、培养良好的习惯

    科技模型活动有利于塑造学生良好的个性,培养学生坚强的毅力和开拓的精神,以及细心和耐心,形成做事严谨的科学态度等.
1,科学的安排时间.学生面对功课和各种兴趣,特长培养,都需要一定的时间和精力,学生必须科学合理的安排时间才能做到井井有条,忙而不乱.
2,做事有始有终.现在大多数学生都是独生子女,怕吃苦做事没有恒心,往往半途而废,如果选择他们自己动手动脑的活动,让他们自己去想方设法来完成一件科技模型作品,兴趣又会高涨一些,因为他们都爱玩动力玩具,从这个角度出法,也会使他们慢慢克服制作过程中惰性,而坚持不懈的完成自己的杰作的 .从而也就培养了他们做事有始有终的习惯.     科技模型
3,集体主义精神.同学们一起设计,一起制作,一起比赛,从中互相帮助,互相比较,互相学习.这样便培养了学生们的集体主义精神.使学生们心中有别人,学会如何与别人相处.这样在社会主义市场经济条件,才能与别人共创一番伟大的事业.像居里夫妇那样关起门来熬沥青的年代已经一去不复返了.现在社会需要像阿波罗登月计划那样的人才群体的合作才能改造世界,创造未来.